개선하여 효율적인 수업을 하기 위해서는 학생들의 다양한 의견을 수렴하여 모든 학생들을 위한 하나의 기준을 제시하는 것이 필요하다.
따라서 본 연구의 목적은 대학국어에 대한 학생들의 인식과 문제점에 대하여 조사하고 이에 대한 분석을 통해서 대학국어의 개선방안을 모색해 보는 데에 있다.
개선방안 을 모색한다.
교과서는 세계 변화 속에서 예술적 표현, 미적 판단, 문화적 정보의 변화의 요구에 따라 목적을 두고 편찬된다. 그리고 학교 교육의 방향과 운영 방법을 결정짓는 중요한 교재이다. 따라서 체계적이고 종합적인 개선대책을 마련하여 지식 기반 사회에서 요구하는 교육을 충실
편찬하였다. 따라서 학기별로 1부 정도의 시간을 배정하여 특별보충 과정을 운영하는 방안을 강구해야 할 것이다. 이 때에는 학습 집단 편성 방법과 특별 보충 학습 운영 방안 등을 종합적으로 강구해야 할 것이다. 한국 교육 과정 평가원에서는 학습 부진아의 학습 결손을 보충하기 위한 자료로, 1-2학
Ⅰ. 도덕과수업(학습, 교육)의 목표
1. 도덕과가 가장 강조하는 목표
1) 1차적 목표 → 도덕성 함양
세계화 시대에서 한국인의 정체성을 가지고, 한국인으로서 바람직한 삶을 살아가는데 필요한 기본 생활을 습관화하고, 도덕규범을 익히는 것이다. 또 일상생활에서 부딪히는 도덕적 문제를 합리적이
1. 교재 1장을 참고하여, 음식의 대표적 기능 3가지(생태적 기능, 사회적 기능, 심리적 기능) 중에서 하나를 선택하여 해당 기능의 의미를 설명하고 자신의 일상에서 해당 기능은 현재 어떻게 수행하고 있는지 평가해 보고 향후 바람직한 방향으로 개선할 수 있는 방안에 관하여 구체적으로 서술하시오.
방안이 다를 뿐이다.
이제 우리 사회에, 우리 학교에, 우리 교실에 과거에는 다르게 여겨왔던 이들이 우리와 더불어 살고 함께 공부하는 시대가 되었다. 다문화 가정의 구성원은, 지금 같이 살고 있고, 앞으로도 같이 살아가야 할 이웃이며, 사회의 다양화라는 면에서 중요한 국가적 자산이다. 그런데
Ⅰ. 체육과학습(교육, 수업)의 특성
체육 교과에서는 다양한 신체 활동을 통하여 즐거움을 느끼고, 움직임 욕구의 충족을 통하여 자연스럽게 건강을 유지, 증진할 수 있는 관련 지식과 기능을 습득하며 기초 운동 능력과 체력을 기름으로써 다음 단계 학습의 기반을 마련하게 하여야 한다. 또, 운동에
Ⅰ. 체육과교육(학습, 수업)의 목적
체육과의 목적은 크게 ‘움직임 욕구의 실현’, ‘운동 수행 기능과 체력의 증진’, ‘운동과 건강에 관한 지식 이해’, ‘사회적으로 바람직한 태도 함양’으로 나눌 수 있다.
1. 움직임 욕구의 실현
초등학교 시기는 신체 각 기관의 발달이 왕성하여 적극적으
데 있다.’ 이러한 목표를 구현할 수 있도록 교과서를 편찬하였다. 따라서 제7차 교육과정의 수학 교과서는
첫째, 발문을 열린 발문으로 하고 있다.
둘째, 학생들의 활동 중심으로 편찬되었다.
셋째, 교과서의 학습량을 감축하였다.
넷째, 학생들에게 개념과 원리를 스스로 발견하도록 하고 있다.
개선할 것인가에 대해서는 아직도 회의적이고 환경문제에 대한 원칙적인 인식과 환경오염에 관한 올바른 견해가 아직까지 제대로 정립되어 있지 않다.
② 인간편의적인 환경개념-인간이 환경에 대해 유용성에 기준을 두는 가치관
환경에 대한 인간의 개념은 바로 인간 자신을 축으로 그들에게 가장